-
503
छात्र -
423
छात्राएं -
33
कर्मचारीशैक्षिक: 28
गैर-शैक्षिक: 5
ताज़ा खबर
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय पूर्व मध्य रेल समस्तीपुर, कक्षा Iसे V तक की आधारशिला 29.8.1981 में एक अस्थाई भवन में रखी गई। दिनांक 29.3.1995 को विद्यालय अपने स्थाई भवन में स्थानांतरित हुआ।
यह विद्यालय समस्तीपुर रेलवे स्टेशन से 2 किलोमीटर दूर अवस्थित है। वर्तमान में यह विद्यालय दसवीं तक दो करो तथा 12वीं विज्ञान विषय के साथ संचालित है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
श्री अनुराग भटनागर
उप आयुक्त
उच्च गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने वाले संगठनों मे अग्रगण्य 'केंद्रीय विद्यालय संगठन' का हिस्सा होने एवं इसके लिए अपना योगदान देने पर मुझे गर्व है । केंद्रीय विद्यालय संगठन अपने प्रारंभिक समय से ही समग्र शिक्षा तथा मार्गदर्शी सिद्धांतों के रूप में कार्य कर रहा है। विद्यालय शिक्षा के क्षेत्र में इसने विश्व पटल पर अपनी एक अलग पहचान बनाई है। हमारे शिक्षक जिन्हें यह कार्य दिया गया वह शिक्षा शास्त्र के व्यापक उद्देश्यों से परिचित है। शिक्षा किसी भी राष्ट्र के रीढ़ की हड्डी है। समग्र शिक्षा विद्यार्थियों के मानसिक विकास एवं विश्व नागरिक के निर्माण में प्रभावी रूप से कार्य करती है। इस प्रति क्षण प्रगतिशील दुनिया में खुद का स्थान बनाए रखने के लिए शिक्षा के साथ-साथ कौशल का होना अति आवश्यक है। भारत वर्तमान की चुनौतियों का सामना करने के लिए युवा मस्तिष्क को तैयार करने की चुनौती का सामना कर रहा है। वर्तमान में इस बाधा को पार करने का सबसे अच्छा तरीका है उच्च गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना। राष्ट्र निर्माण के लिए मानव संसाधन विकास केवल सार्वजनिक निर्देशक और उचित शिक्षा के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है। मैं केंद्रीय विद्यालय क्षेत्रीय कार्यालय पटना में इस तरह की मेधावी और उत्कृष्ट टीम के लिए खुद को सौभाग्यशाली मानता हूं और मैं इस अवसर पर केंद्रीय विद्यालय पटना क्षेत्र के सभी कर्मचारियों से अपील करना चाहता हूं कि वह हमारे विद्यार्थियों के।सर्वांगीण विकास के लिए मिलकर कार्य करें
और पढ़ेंश्री जितेंद्र कुमार
प्राचार्य
शिक्षा का उद्देश्य व्यक्तित्व के शारीरिक, बौद्धिक, भावनात्मक, आध्यात्मिक, नैतिक और सौंदर्यवादी पक्षों में उनके सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए ज्ञान के साथ बच्चों के दिमाग को विकसित करना है। यह उन्हें अपने जीवन में सभी कठिनाइयों और प्रगति से निपटने में सक्षम बनाता है। आज वैश्वीकरण और आधुनिकीकरण के युग में शिक्षा की भूमिका व्यापक है। चूंकि उचित शिक्षा के बिना लोग आधुनिकीकरण को नकारात्मक रूप से लेते हैं। आधुनिकीकरण का मतलब यह नहीं है कि एक व्यक्ति को अपने स्वयं के मूल्यों को भूल जाना चाहिए और दूसरों को कॉपी करना चाहिए। इसका मतलब है कि एक व्यक्ति को सभी लोगों की संस्कृतियों और विचारों को समझना चाहिए और सभी से सर्वोत्तम गुणों को अनुकूलित करना चाहिए। हमारा ध्यान बच्चों को उनके सपनों और कौशल को पहचानने और महसूस करने के लिए प्रगतिशील वातावरण प्रदान करना है। यह तब संभव है जब बच्चे समय के पाबंद, अनुशासित और सहयोग करने वाले हों। हर बच्चे की अपनी क्षमताएं होती हैं। उसे कुछ क्षेत्रों में दूसरों की मदद की आवश्यकता हो सकती है और अन्य क्षेत्रों में दूसरों की मदद कर सकता है। इस प्रकार ज्ञान बातचीत, समझ और साझा करने के पाठ्यक्रम के रूप में विकसित होता है। हमारा उद्देश्य बच्चों को अच्छे नागरिक बनाने के लिए उनके दिमागों को मूल्यों और ज्ञान के साथ जोड़कर उन्हें कड़ी मेहनत, सहकारी और ज्ञान के लिए दौड़ने के लिए तैयार करना है और न केवल अंकों के लिए क्योंकि "ज्ञान ही शक्ति है" और निशान केवल माप का माप हैं एक विशिष्ट क्षेत्र में ज्ञान। हमारी सभी पाठ्यचर्या और सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में ज्ञान का लक्ष्य रखती हैं।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
केवी ईसीआर समस्तीपुर समग्र शिक्षा के लिए सीबीएसई पाठ्यक्रम और केवीएस विभाजित पाठ्यक्रम के अनुसार व्यापक शैक्षणिक योजना का पालन करता है
शैक्षिक परिणाम
कक्षा III से XII का परीक्षा परिणाम|
बाल वाटिका
विद्यालय में बाल वाटिका नहीं है|
निपुण लक्ष्य
निपुण का अर्थ है संख्यात्मक ज्ञान के साथ, पठन में निपुणता के लिये राष्ट्रीय पहल|
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
कक्षा दसवीं और बारहवीं के लिए अतिरिक्त कक्षाएं।
अध्ययन सामग्री
डिजिटल अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
स्कूल में कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद का उद्देश्य छात्रों में नेतृत्व क्षमता विकसित करना है।
अपने स्कूल को जानें
पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय पूर्व मध्य रेल समस्तीपुर, कक्षा Iसे V तक की आधारशिला 29.8.1981 में एक अस्थाई भवन में रखी गई।
अटल टिंकरिंग लैब
विद्यालय में अटल टिंकरिंग लैब नहीं है|
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला का उद्देश्य छात्रों को इस विदेशी भाषा का प्रयोग सहजता और सुविधापूर्वक करने में सक्षम बनाना है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
ई-लर्निंग समाधान का कार्यान्वयन स्थापना।
पुस्तकालय
विद्यालय पुस्तकालय संग्रह की दृश्टिकोण से काफी संपन्न है जिसमे 11000 से अधिक पुस्तकें है| पुस्तकालय द्वारा 15 पत्रिकाओं और 4 अख़बारों को नियमित मंगाया जाता है|
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाओं का उद्देश्य जांच की वैज्ञानिक पद्धति के बारे में छात्रों की समझ को गहरा करना और उनके ज्ञान का विस्तार करना है।
भवन एवं बाला पहल
सीखने के साधन के रूप में भवन|
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल भावना
एसओपी/एनडीएमए
आपातकालीन निकासी योजना
खेल
हर धड़कन में, हर कदम में, हम अपने भीतर की शक्ति को खोजते हैं। खेल हमें सिखाते हैं उड़ना, हार को न अपनाना, जीवन के मैदान में, हम हार मानने से इंकार करते हैं।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
विद्यालय में स्काउट एवं गाइड प्रोग्राम सक्रीय रूप से संचालित किया जा रहा है. स्काउट/कब एवं गाइड/बुलबुल में २०० से अधिक छात्र / छात्राएं जुडी हुई है.
शिक्षा भ्रमण
कोई डेटा मौजूद नहीं
ओलम्पियाड
ओलंपियाड परीक्षाएं दुनिया भर के स्कूलों में विद्यार्थियों की शैक्षणिक क्षमता का पता लगाने के लिए आयोजित की जाती हैं।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
एनसीएससी चिल्ड्रन साइंस कांग्रेस बच्चों को जीवन के सभी क्षेत्रों में अपने आसपास के बारे में जानने में मदद करती है जैसे जीवन की चुनौती किसी भी चिकित्सा मुद्दे जलवायु और खेती विशिष्ट कौशल लैंडफॉर्म सामाजिक प्रथाओं आदि
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत कार्यक्रम का उद्देश्य राज्य/केंद्रशासित प्रदेश की जोड़ी की अवधारणा के माध्यम से विभिन्न राज्यों/केंद्रशासित प्रदेशों के लोगों के बीच बातचीत को बढ़ाना और आपसी समझ को बढ़ावा देना है।
हस्तकला या शिल्पकला
बच्चों को आर्ट और क्राफ्ट के माध्यम से खेल खिलौने घर की सजावट एवं पुराने सामानों का उपयोग बताया जाता |
मजेदार दिन
कोई डेटा मौजूद नहीं।
युवा संसद
कोई डेटा मौजूद नहीं।
पीएम श्री स्कूल
प्रधान मंत्री स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया
कौशल शिक्षा
कौशल केन्द्रों के रूप में केन्द्रीय विद्यालय में पीएमकेवीवाई 4.0 योजना का कार्यान्वयन
मार्गदर्शन एवं परामर्श
मार्गदर्शन और परामर्श बच्चे की भविष्य की सफलता के लिए आवश्यक है।
सामाजिक सहभागिता
पौधारोपण, स्वच्छता अभियान आदि|
विद्यांजलि
समाज के किसी व्यक्ति विशेष या किसी संगठन द्वारा अपने कौशल और ज्ञान को बिना किसी प्रतिदान के विद्यार्थियों को अर्पण करना।
प्रकाशन
विद्यालय पत्रिका, समाचार पत्र इत्यादि।
समाचार पत्र
रचनात्मकता और प्रौद्योगिकी को शामिल करते हुए समाचार पत्र का प्रकाशन।
विद्यालय पत्रिका
रचनात्मकता और प्रौद्योगिकी को शामिल करते हुए विद्यालय पत्रिका का प्रकाशन।
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
कचरे से सर्वश्रेष्ठ
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2020-21
परीक्षा में उपस्थित हुए 112 उत्तीर्ण 112
वर्ष 2021-22
परीक्षा में उपस्थित हुए 102 उत्तीर्ण 102
वर्ष 2022-23
परीक्षा में उपस्थित हुए 103 उत्तीर्ण 95
वर्ष 2023-24
परीक्षा में उपस्थित हुए 100 उत्तीर्ण 81
वर्ष 2020-21
परीक्षा में उपस्थित हुए 29 उत्तीर्ण 29
वर्ष 2021-22
परीक्षा में उपस्थित हुए 45 उत्तीर्ण 45
वर्ष 2022-23
परीक्षा में उपस्थित हुए 43 उत्तीर्ण 43
वर्ष 2023-24
परीक्षा में उपस्थित हुए 29 उत्तीर्ण 29